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| grundlagen_der_digitaltechnik:0._hilfsmittel [2020/10/12 14:34] – tfischer | grundlagen_der_digitaltechnik:0._hilfsmittel [2023/09/19 22:58] (aktuell) – mexleadmin | ||
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| - | ====== 0. Hilfsmittel ====== | + | ====== 0 Hilfsmittel ====== | 
| ===== 0.1 Digital ===== | ===== 0.1 Digital ===== | ||
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| === Ziele === | === Ziele === | ||
| Nach dieser Lektion sollten Sie: | Nach dieser Lektion sollten Sie: | ||
| - | - in TINA TI die verschiedenen Komponentenleisten kennen, | + |   - in Digital  | 
| - |   - Komponenten  | + |   - Komponenten einfügen,  | 
| - Werte von Komponenten bearbeiten können, | - Werte von Komponenten bearbeiten können, | ||
| - Verbindungen ziehen können. | - Verbindungen ziehen können. | ||
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| < | < | ||
| - | === Schritt-für-Schritt 1: === | + | === Schritt-für-Schritt 1: Der erste Blick === | 
| <WRAP right> | <WRAP right> | ||
| < | < | ||
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|   - Öffnen Sie das Programm durch Doppelklick auf '' |   - Öffnen Sie das Programm durch Doppelklick auf '' | ||
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| - Testausführung | - Testausführung | ||
|   - Unter der Menuleiste befindet sich der Arbeitsbereich, |   - Unter der Menuleiste befindet sich der Arbeitsbereich, | ||
| - |    | + | |
| - |     - Gehen Sie dazu auf '' | + | ~~PAGEBREAK~~ ~~CLEARFIX~~ | 
| + | === Schritt-für-Schritt 2: Eingang und Ausgang anlegen === | ||
| + | |||
| + | Als erste Schaltung soll ein Eingang und ein Ausgang angelegt werden | ||
| + |     - <WRAP right>< | ||
|     - Danach sehen Sie die Komponente mit einem mint-farbenen Kreis markiert. Mint-farbig umkreiste Elemente sind im Programm Digital immer zum verschieben markiert. Klicken Sie auf eine beliebige Position im Arbeitsbereich  |     - Danach sehen Sie die Komponente mit einem mint-farbenen Kreis markiert. Mint-farbig umkreiste Elemente sind im Programm Digital immer zum verschieben markiert. Klicken Sie auf eine beliebige Position im Arbeitsbereich  | ||
|     - Fügen Sie danach einen '' |     - Fügen Sie danach einen '' | ||
| - |     - Beide Komponenten können mit einer Leitung verbunden werden. Eine Leitung kann von jedem Rasterpunkt durch Linksklick gestartet und durch '' | + |     - Beide Komponenten können mit einer Leitung verbunden werden. Eine Leitung kann von jedem Rasterpunkt durch Linksklick gestartet und durch '' | 
| - |     - Damit ist bereits die erste einfache Schaltung erstellt. Die Schaltung kann mit Druck auf das Start-Icon '' | + |     - Damit ist bereits die erste einfache Schaltung erstellt  | 
|     - Bei einer gestarteten Schaltung können Eingabe-Komponenten betätigt werden. Vorhandene andere Komponenten werden dann auch aktiv. Sie sollten dies über einen Druck auf die Eingabe testen. Stoppen Sie danach die Simulation mit Druck auf das Stop-Icon '' |     - Bei einer gestarteten Schaltung können Eingabe-Komponenten betätigt werden. Vorhandene andere Komponenten werden dann auch aktiv. Sie sollten dies über einen Druck auf die Eingabe testen. Stoppen Sie danach die Simulation mit Druck auf das Stop-Icon '' | ||
| - |    | + | |
| - |     - Die vorherige Schaltung wird nun weiter ausgebaut. Ziel soll nun eine Schaltung Ein- und Ausgabe von 8 Bit sein. Wie ein Bit/Byte definiert ist, wird im Kapitel [[Zahlensysteme]] gezeigt. Die triviale Lösung wäre die vorhandene Schaltung mit ''< | + | ~~PAGEBREAK~~ ~~CLEARFIX~~ | 
| - |     - Hierzu kann mit einem Rechtsklick auf den Eingang dessen Eigenschaften geändert werden. Hier sollen nun die Anzahl der '' | + | === Schritt-für-Schritt 3: Eigenschaften ändern und Schaltung erweitern  | 
| + | |||
| + |     - <WRAP right>< | ||
| + |     - Hierzu kann mit einem Rechtsklick auf den Eingang dessen Eigenschaften geändert werden. Hier sollen nun die Anzahl der '' | ||
|     - Wird nun die Schaltung gestartet so erscheint die etwas kryptische Fehlermeldung: |     - Wird nun die Schaltung gestartet so erscheint die etwas kryptische Fehlermeldung: | ||
|     - Um dies zu lösen, soll auch hier nicht die triviale Variante (Rechtsklick >> Ändern) beschrieben werden, sondern eine etwas andere Möglichkeit: |     - Um dies zu lösen, soll auch hier nicht die triviale Variante (Rechtsklick >> Ändern) beschrieben werden, sondern eine etwas andere Möglichkeit: | ||
|       - mit ''< |       - mit ''< | ||
|       - Rechtsklick  |       - Rechtsklick  | ||
| - |       - '' | + |       - '' | 
| - | - | + |     - Wird nun die Schaltung gestartet, erscheint eine 0 über Eingang, Leitung und Ausgang (siehe <imgref BildNr3> | 
| + |     - Ein (Links)Klick auf den Eingang ändert nun nicht mehr direkt den Wert, sondern öffnet ein Eingabefenster. In diesem können Zahlen als Dezimalwert ('' | ||
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| <WRAP help> | <WRAP help> | ||
| === Aufgaben === | === Aufgaben === | ||
| - | - Bauen Sie die Schaltung aus dem Video in TINA TI nach | + |   - Ermitteln  | 
| - | - Ändern Sie zusätzlich folgende Werte: | + | - Ändern Sie die Ausgabe in Dezimalwertanzeige um und ermitteln Sie die Dezimalwerte für 064, 0x70 und 0b10011001. | 
| - |     - Ausgabewert der Spannungsquelle: | + | |
| - | - Größe des Widerstands R1: 20k | + | |
| - | - Größe des Widerstands R1: 30k | + | |
| </ | </ | ||
| </ | </ | ||
| <-- | <-- | ||
| - | --> Einführung in TINA TI 2 - Ausgabe von Werten und Debugging # | ||
| - | <WRAP group> | ||
| - | <WRAP half column> | ||
| - | === Ziele === | ||
| - | Nach dieser Lektion sollten Sie: | ||
| - |   - den " | ||
| - |   - Ausgabewerte wie Spannungen und Ströme messen können,  | ||
| - | - Multimeter in TINA TI nutzen können, um Spannungen und Ströme zu messen, | ||
| - | - Strommesspunkte korrekt einfügen können, | ||
| - | |||
| - | |||
| - | </ | ||
| - | <WRAP half column> | ||
| - | {{youtube> | ||
| - | </ | ||
| - | </ | ||
| - | <WRAP help> | ||
| - | === Aufgaben === | ||
| - | <WRAP group>   | ||
| - | <WRAP column 70%> | ||
| - | - Bauen Sie die Schaltung aus dem Video in TINA TI nach | ||
| - |   - Nutzen Sie statt dem Current Arrow das Amperemeter und statt dem Voltmeter den Voltage Pin. \\ Gibt es Unterschiede, | ||
| - |   - Stellen Sie sich von, Sie wollen eine kleine Schaltung mit 3 Leuchtdioden aufbauen und fragen sich, wie stark die Spannung der zwei 1,5V Batterien einbricht.  | ||
| - |     - Bauen Sie dazu die vereinfachte Parallelschaltung 1 nach (siehe Bild). \\ Dabei soll der Innenwiderstand der Batterie **500mOhm** betragen (Eigenschaft " | ||
| - |       - Welche Spannung / welcher Strom wird gemessen?  | ||
| - |       - Wie groß ist der Strom durch einen Strang?  | ||
| - |     - **__Optional__**: | ||
| - |       - Welche Spannung / welcher Strom wird gemessen?  | ||
| - | - Wie groß ist der Strom durch einen Strang? | ||
| - | Lösung: <wrap spoiler> | ||
| - | </ | ||
| - | < | ||
| - | < | ||
| - | </ | ||
| - | |||
| - | </ | ||
| - | <-- | ||
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| - | --> Einführung in TINA TI 3 - Noch mehr Fehler und viele Diagramme# | ||
| - | <WRAP group> | ||
| - | <WRAP half column> | ||
| - | === Ziele === | ||
| - | Nach dieser Lektion sollten Sie: | ||
| - | - die häufigsten Fehler in der Simulation selbst beheben können, | ||
| - |   - Zeitverläufe von Signalen darstellen können,  | ||
| - | - bei Diagrammen mit dem Cursor arbeiten, Kurven separieren und eine Legende einfügen können, | ||
| - | - Verläufe über Temperatur und über andere Größen erstellen und auswerten können, | ||
| - | - eine strukturierte Simulation mit Titel anlegen zu können. | ||
| - | |||
| - | Die Vorlage-Datei finden Sie unter <wrap tip> | ||
| - | </ | ||
| - | <WRAP half column> | ||
| - | {{youtube> | ||
| - | </ | ||
| - | </ | ||
| - | <WRAP help> | ||
| - | === Aufgaben === | ||
| - | |||
| - | - Übungsaufgaben zu diesem Video finden Sie im folgenden Kapitel | ||
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| - | <WRAP tip> | ||
| - | -->Tipps für TINA TI # | ||
| - | * Vermeiden Sie Knoten direkt an dem Ausgang einer Komponente. | ||
| - | * Folgende Tastenkürzel erleichtern die Verwendung von Tina: | ||
| - |     * ''< | ||
| - |     * ''< | ||
| - |     * ''< | ||
| - |     * ''< | ||
| - |     * ''< | ||
| - |   * Bitte nutzen Sie die Vorlage-Datei {{ : | ||
| - | * [[weiterführende Tipps für TINA TI]] | ||
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| - |   * Nutzen Sie vor bei Simulationstools vorhandene Rule Checks, wie dem " | ||
| - |   * Vermeiden Sie unsaubere Bezeichner und Texte. D.h. versuchen Sie Text so zu schreiben, dass er von leserlich ist (nicht überlappend, | ||
| - | * Geben Sie immer ein Bezugspotential (Ground) an. | ||
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